Исаев, Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов / Е. И. Исаев, С. В. Пазухина. - С.3-11
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧИСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Соболева, М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни / М. В. Соболева, А. С. Батуев. - С.11-19
Захирина, Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНС / Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная. - С.20-25
Лукина, В. С. Исследование мотивации профессионального развития / В. С. Лукина. - С.25-32
Степанова, М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения / М. А. Степанова. - С.33-46
Каплунович, И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве / И. Я. Каплунович. - С.47-55
Васильева, И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности / И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Н. Н. Петрова, Осипова Е. М. - С.56-62
Другие авторы: Пащенко Е. И., Петрова Н. Н., Осипова Е. М.
Сидоренков, А. В. Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция / А. В. Сидоренков. - С.63-72
Павленко, В. Н. Особенности психологии евангельских христиан-баптистов / В. Н. Павленко, К. Ваннер. - С.72-86
Соколов, Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии / Е. Н. Соколов. - С.87-89
Аракелов, Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии / Г. Г. Аракелов. - С.89-92
Локалова, Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов / Н. П. Локалова. - С.93-95
Шехтер, М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе / М. С. Шехтер, А. Я. Потапова. - С.121-126
Малых, С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина. - С.127-140
Мясоед, П. А. Теории в психологии развития / П. А. Мясоед. - С.141-144

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)